Полное наименование образовательной организации
Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Лицей № 9 г. Белгорода" Белгородской области
Сокращенное наименование образовательной организации
ОГБОУ "Лицей № 9 г. Белгорода"
О школе
Миссия лицея сегодня – подготовка будущей научно-технической интеллигенции, инженерных кадров города Белгорода и Белгородской области. Цель деятельности лицея состоит в обеспечении качественного лицейского образования как образования повышенного уровня, отвечающего запросам обучающихся и общества.
История школы
История создания муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №9» восходит к 1860 году, когда в Белгороде в центральной его части было открыто Белгородское женское училище 2 разряда в составе трех классов.
В своем становлении учреждение прошло несколько этапов: прогимназия, гимназия, общеобразовательная школа, экономико-математическая школа, гимназия.
В 2004 году гимназия преобразована в муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №9».
Здание, в котором располагается лицей, является памятником архитектуры XIX века и охраняется государством.
1860 год. По ходатайству местного дворянства и предводителя, светлейшего князя Салтыкова – Головкина открыто «Белгородское женское училище 2 разряда» в составе трех классов.
1874 год. Училище преобразовано в прогимназию.
1877 год. Прогимназия переходит в полную семиклассную гимназию, ежегодно город стал выдавать ей пособие в размере 5-6 тысяч рублей.
1880 год. Произведен первый выпуск учениц женской гимназии.
1920-1929 годы. В здании гимназии располагалась трудовая общеобразовательная школа.
1939-1941 годы. Здесь был 2-х годичный учительский институт. Осенью 1941 года при отступлении советских войск в здании гимназии был расположен военный госпиталь №1923.
24 октября 1941 года – 5 августа 1943 года. В период оккупации в здании гимназии находились немецкие склады и конюшня.
1957 год. В восстановленном и реставрированном после военных разрушений здании начала работать общеобразовательная школа №9.
1976 год. К основному зданию была сделана пристройка.
1991 год. Общеобразовательная школа преобразована в экономико – математическую.
1995 год. Экономико-математическая школа перешла в статус гимназии.
2004 год. Гимназия преобразована в МОУ «лицей №9».
Образование и формы обучения
Обучение ведется по общеобразовательным программам начального общего образования (система развивающего обучения Л.В.Занкова); по индивидуальным учебным планам на уровне основного общего образования по программам базового уровня и углубленного изучения экономики, математики, химии в 7-9 классах; среднего общего образования базового и углубленного по индивидуальным учебным планам в 10-11х классах с возможностью изучения на базовых и углубленных уровнях математики, физики, химии, биологии, экономики, права, информатики.
Программа развития
Программа развития лицея разработана педагогическим коллективом ОГБОУ «Лицей №9 г. Белгорода» на 2025-2030 гг. Потребность разработки данной программы обусловлена целями и задачами федеральной концепции создания базовых школ РАН, государственной программы Белгородской области «Развитие образования Белгородской области» и включением лицея в федеральный проект «Школа Минпросвещения России». Основными направлениями программ и проектов являются: формирование единого образовательного пространства для получения качественного образования; воспитание социально ответственной личности на основе духовно-нравственных приоритетов российского общества; обновление системы выявления, сопровождения и развития способностей и талантов у детей.
В Программе представлены основные концептуальные положения и траектории развития лицея, определены стратегия и тактика, выделены главные направления преобразований, содержание предстоящей деятельности, планируемые результаты и критерии их оценки с учетом статуса школы Минпросвещения и базовой школы РАН.
Ведущим вектором развития лицея является создание условий обучения детей в соответствии с требованиями Концепции проекта «Школы Минпросвещения России» для включения лицея в единое образовательное пространство, повышение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики региона, современным потребностям общества, в том числе для обучающихся ориентированных на научные знания и достижений науки.
Комплексные задачи Программы развития:
- преодоление дефицитов, выявленных в ходе самодиагностики на соответствие условий требованиям проекта «Школа Минпросвещения России»;
- совершенствование и развитие форм по сопровождению одаренных обучающихся, в том числе ориентированных на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий и их подготовку к олимпиадам и конкурсам, включенным в Перечни мероприятий, ежегодно утверждаемые Минпросвещения и Минобрнауки РФ;
- обновление системы внеурочной деятельности на уровне основного общего образования;
- организация просветительских мероприятий по пропаганде основ ЗОЖ, профилактике табакокурения, наркомании среди обучающихся с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, состояния здоровья через цикл учебных дисциплин, внеурочную деятельность и вовлечение в массовую физкультурно-спортивную деятельность;
- создание условий для патриотического воспитания обучающихся посредством вовлечения детей во внеурочные мероприятия и освоение дополнительных образовательных программ;
- создание благоприятных условий для полноценного пребывания ребенка в школе в течение полного дня;
- вовлечение в профориентацию всех школьников с 6 по 11 класс, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (повышение осознанности и самостоятельности в планировании личных профессиональных перспектив), в построение индивидуальной образовательно профессиональной траектории;
- совершенствование условий технологического образования обучающихся;
- обеспечение внутришкольного непрерывного профессионально личностного развития педагогических кадров на основе выявленных профессиональных дефицитов.
Фотографии
